البته، در ادامه پاسخهای فعالیتهای بخش «سراب» از کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هفتم (صفحات ۶۷ و ۶۸) را به زبانی ساده و بازنویسی شده میخوانید:
**پاسخ فعالیت صفحه ۶۷**
**فعالیت اول: مقایسه کنید**
در این فعالیت، دو تصویر از یک شخص ارائه شده است:
* در یک تصویر، او با ظاهری ساده و معمولی نشان داده شده است.
* در تصویر دیگر، او با استفاده از برنامههای ویرایش عکس (مثل فتوشاپ)، بسیار لاغرتر، خوشتیپتر و با پوستی صافتر به نظر میرسد.
**مقایسه:**
تفاوت اصلی در واقعی یا ساختگی بودن تصاویر است. تصویر اول، شکل واقعی و طبیعی فرد را نشان میدهد. اما تصویر دوم یک «سراب» و یک نمایش غیرواقعی است که با کمک نرمافزار ساخته شده تا فرد را به شکلی ایدهآل و کامل نشان دهد، در حالی که در واقعیت اینطور نیست.
**فعالیت دوم: فکر کنید**
این فعالیت از ما میخواهد درباره پیامدهای ساختن چنین تصاویر غیرواقعی فکر کنیم.
**بررسی پیامدها:**
ساخت و انتشار این گونه عکسهای ویرایش شده و غیرواقعی، میتواند چند نتیجه منفی داشته باشد:
۱. **برای خود فرد:** شخصی که عکسهایش را بیش از حد زیبا و کامل نشان میدهد، ممکن است به مرور زمان تصور کند که باید در دنیای واقعی هم دقیقاً شبیه همان عکس باشد. وقتی نتواند به آن ظاهر دست یابد، احساس نارضایتی از خودش پیدا میکند و اعتماد به نفسش را از دست میدهد.
۲. **برای دیگران:** وقتی افراد، به ویژه نوجوانان، این عکسهای ایدهآل و دستکاری شده را در فضای مجازی میبینند، ممکن است با خود فکر کنند: «چرا من اینطور نیستم؟». این مقایسه میتواند باعث شود آنها از شکل ظاهری و طبیعی خودشان ناراضی شوند و احساس کمبود کنند.
—
**پاسخ فعالیت صفحه ۶۸**
**فعالیت: در گروه خود گفتوگو کنید**
در این فعالیت، داستان کوتاهی درباره فردی به نام «امیر» مطرح شده که بسیار به ظاهر و قیافه خود اهمیت میدهد و برای جلب توجه دیگران، دائماً در حال ویرایش و انتشار عکسهایش در شبکههای اجتماعی است. اما این کار باعث شده او از درس و زندگی واقعی خود غافل شود و حتی وقتی کسی از او تعریف نمیکند، ناراحت و عصبانی شود.
**پاسخ و تحلیل داستان:**
رفتار امیر نمونه خوبی از گرفتار شدن در دام «سراب» است. او به جای زندگی در دنیای واقعی و پرداختن به کارهای مهمتر (مانند درس خواندن و تقویت تواناییهای واقعی)، وقت و انرژی خود را صرف ساختن یک تصویر غیرواقعی و کامل در فضای مجازی کرده است. مشکل اصلی اینجاست که او برای خوشحالی و ارزشمند بودن خود، کاملاً به نظر و تأیید دیگران وابسته شده است. بنابراین، اگر دیگران به عکسهایش «لایک» نزنند یا او را تحسین نکنند، احساس میکند بیارزش است و این موضوع او را ناراحت میکند. در واقع، او شادی خود را در دستان دیگران گذاشته است.
**راه حل پیشنهادی:**
امیر باید یاد بگیرد که منبع اصلی عزت نفس و خوشحالی، باید درون خودش باشد، نه در نگاه دیگران. او میتواند:
* زمان کمتری را در فضای مجازی بگذراند.
* روی مهارتهای واقعی و درسش تمرکز کند.
* ارزش خود را نه با تعداد لایک، بلکه با پیشرفت در زندگی واقعی اندازهگیری کند.
با این کار، او از این سراب رها شده و احساس بهتری نسبت به خودش پیدا خواهد کرد.

**عنوان درس: بخش سوم – سراب**
**موضوع: گام به گام**
**پایه هفتم**
در این بخش با پدیدهای طبیعی به نام «سراب» آشنا میشویم. سراب زمانی رخ میدهد که در یک روز گرم و آفتابی، در جاده یا بیابان، تصویری از آب یا برکهای را میبینیم که در واقع وجود ندارد. این یک خطای دید است که به دلیل تغییر دمای هوا و انعکاس نور ایجاد میشود.
هوا از لایههای مختلفی تشکیل شده است. وقتی زمین بسیار گرم میشود، لایههای نزدیک به سطح زمین داغ میشوند و نور به شکلی خاص منعکس میشود. در نتیجه، تصویر آسمان یا ابرها روی زمین دیده میشود و ما آن را شبیه به آب میبینیم.
سراب بیشتر در مناطق خشک و بیابانی دیده میشود، اما حتی در جادههای آسفالت شده در روزهای گرم نیز ممکن است اتفاق بیفتد. این پدیده نشان میدهد که نور چگونه تحت تأثیر شرایط محیطی تغییر مسیر میدهد و میتواند چشمان ما را فریب دهد.
با مطالعه سراب، بهتر با رفتار نور و اهمیت آن در زندگی روزمره آشنا میشویم.
جواب فعالیت های بخش 3 تفکر هفتم(سراب)
انتخاب سریع صفحه:
پاسخ تمرینهای بخش سوم تفکر هفتم (سراب)
پاسخ بخش «گفتوگو کنید» صفحه ۶۷ کتاب سراب تفکر هفتم
پاسخ بخش «فعالیت تکمیلی» صفحه ۶۸ کتاب سراب تفکر هفتم
پاسخ بخش «فعالیت در خانه» صفحه ۶۸ کتاب سراب تفکر هفتم
پاسخ بخش «گفتوگو کنید» صفحه ۶۵ کتاب سراب تفکر هفتم – پاسخ بخش «فعالیت تکمیلی» صفحه ۶۶ کتاب سراب تفکر هفتم / بخش سوم: سراب
جواب گفت و گو کنید صفحه 67 سراب تفکر هفتم
پس از انجام آزمایش مربوط به خم شدن نور، به پرسشهای زیر پاسخ دهید.
🔵 سه نمونه از خطای دید را نام ببرید.
پاسخ:
۱. پدیده سراب: وقتی در هوای گرم و تشنه هستیم، ممکن است زمین خشک را مانند یک برکه آب ببینیم.
۲. شکست نور در آب: وقتی یک قاشق را داخل لیوان آب قرار میدهیم، به نظر میرسد که شکسته است.
۳. بزرگتر دیده شدن ماه near افق: وقتی ماه نزدیک به خط افق است، بزرگتر به نظر میرسد، در حالی که اندازه واقعی آن تغییر نمیکند.
🔵 آیا حواس دیگر انسان هم ممکن است دچار اشتباه شوند؟ اگر بله، مثال بزنید.
پاسخ:
بله؛ به عنوان مثال، اگر یک دست خود را در آب گرم و دست دیگر را در آب سرد قرار دهیم و پس از چند دقیقه هر دو را خارج کنیم، هر کدام از دستها دمای متفاوتی را احساس میکنند.
🔵 حواس ما چطور عمل میکنند؟ آن را با یک شکل نشان دهید.
پاسخ:
مغز فرمانده اصلی بدن است.
[برای رسم شکل] میتوانید یک مغز در مرکز بکشید و اطراف آن حواس مختلف را نشان دهید، مانند: چشم برای بینایی، بینی برای بویایی و دست برای لامسه.
🔵 با توجه به شکلی که کشیدید، این خطا چگونه و در کدام قسمت اتفاق میافتد؟ آیا واقعاً حواس ما اشتباه میکنند؟ آیا چیزی به نام خطای حواس وجود دارد؟ چرا؟
پاسخ:
بله، حواس گاهی دچار خطا میشوند، زیرا سیستم عصبی ما گاهی درک کاملی از محرکهای محیطی ندارد.
🔵 این خطا ناشی از تفکر ماست یا مشکل در حواسمان؟
پاسخ:
این خطا به دلیل نقص در تفکر ما رخ میدهد.
🔵 آیا در تفسیر صداها و حرفهایی که میشنویم نیز خطا پیش میآید؟ چگونه؟ با مثال توضیح دهید.
پاسخ:
بله؛ حتماً با عبارت “سوءتفاهم” آشنا هستید یا برایتان پیش آمده که کسی را صدا میزنید و او پاسخ نمیدهد، یا برعکس، کسی شما را صدا نزده، ولی شما فکر میکنید که صدایتان کردهاند. این موارد در زندگی بسیاری از افراد رخ میدهد و همه از خطاهای حواس و تفسیر ما ناشی میشوند.
🔵 راههای جبران خطای تفسیر حواس چیست؟
پاسخ:
– مشورت کردن و استفاده از نظرات افرادی که دیدگاه متفاوتی دارند.
– کسب اطلاعات کافی و درست درباره موضوع مورد نظر.
– گوش دادن به ندای عقل؛ برای مثال: با وجود برخی شواهد، از قضاوت عجولانه پرهیز کنیم!
جواب فعالیت تکمیلی صفحه 68 سراب تفکر هفتم
افراد مختلف وقتی با یک موقعیت روبهرو میشوند، مثلاً وقتی فیلمی تماشا میکنند، رویدادی را میبینند یا حرف دیگران را میشنوند، برداشتهای متفاوتی دارند. این که این برداشتها چقدر درست یا غلط هستند، نیاز به یک معیار دارد. وقتی چیزهایی را میخوانیم، میشنویم، میبینیم یا حس میکنیم، چه معیارهایی باید داشته باشیم تا بتوانیم درستی یا نادرستی آنها را بسنجیم؟
پاسخ: معیار ما باید دانشی باشد که تغییر نکند. برای مثال، دانشی که منشأ انسانی دارد ممکن است عوض شود، اما دانشی که از طریق وحی به ما رسیده و منشأ الهی دارد، تغییرناپذیر است. وقتی معیار ما قوانین و دانش الهی باشد که ثابت هستند، میتوانیم از آن برای تشخیص درست و غلط استفاده کنیم.
بعضی از واقعیتها و حقایق را نمیتوان با حواس پنجگانه درک کرد. چند نمونه نام ببرید. چطور میتوانیم آنها را بشناسیم؟
پاسخ: بسیاری از واقعیتها را نمیتوان با حواس پنجگانه فهمید، زیرا باید آنها را با قلب و احساس درک کنیم. مثلاً وجود فرشتگان؛ ما فرشتگان را نمیبینیم، اما به وجود آنها ایمان داریم، یعنی با احساس و درونمان آن را درک میکنیم.
جواب فعالیت در خانه صفحه 68 سراب تفکر هفتم
اگر تصویرهایی دارید که خطاهای دید را نشان میدهند، لطفاً آنها را در قسمت پایین همین بخش قرار دهید.
