پاسخ تمرین‌های درس بیست و چهارم مطالعات اجتماعی پایه هفتم
راهنمای کامل درس بیست و چهارم کتاب مطالعات اجتماعی
**عنوان درس:** دانش و هنر در ایران قدیم
**موضوع:** پاسخ پرسش‌ها و تمرین‌ها
**پایه:** هفتم
گام به گام درس بیست و چهارم مطالعات اجتماعی
راهنمای درس بیست و چهارم مطالعات پایه هفتم: دانش و هنر در ایران باستان
پاسخ فعالیت‌های صفحات ۱۵۰، ۱۵۱، ۱۵۲ و ۱۵۳
**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۱۵۰:**
**فعالیت ۱ (بررسی کنید):**
در این بخش باید به این موضوع بپردازید که دانشمندان و هنرمندان ایران باستان در چه زمینه‌هایی پیشرفت‌های چشمگیری داشتند. برای مثال، می‌توان به معماری، مهندسی، پزشکی، نجوم و ساخت سازه‌های بزرگ مانند پل‌ها و قنات‌ها اشاره کرد. این نوآوری‌ها نشان‌دهنده هوش و خلاقیت مردمان آن زمان است.
**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۱۵۱:**
**فعالیت ۲ (مقایسه کنید):**
در اینجا باید دو اثر تاریخی از دوره‌های مختلف ایران باستان را با هم مقایسه کنید. به ویژگی‌های مشترک آنها مانند استفاده از مصالح بادوام، نقش‌های دقیق و اهداف ساخت (مانند عبادتگاه یا کاخ پادشاهی) توجه کنید. همچنین تفاوت‌ها در سبک معماری، تزئینات و اندازه‌ها را بررسی نمایید.
**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۱۵۲:**
**فعالیت ۳ (کاوش کنید):**
این فعالیت از شما می‌خواهد در مورد یکی از دستاوردهای علمی یا هنری ایران باستان بیشتر تحقیق کنید. می‌توانید یک اثر خاص مانند یک بنا یا یک اختراع را انتخاب کرده و درباره تاریخچه، روش ساخت و اهمیت آن اطلاعاتی جمع‌آوری کنید و به کلاس ارائه دهید.
**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۱۵۳:**
**فعالیت ۴ (بیندیشید):**
در این بخش باید درباره دلایل ماندگاری و اهمیت آثار به جا مانده از ایران باستان فکر کنید. عواملی مانند مهارت فوق‌العاده سازندگان، استفاده از مصالح مرغوب، توجه به زیبایی و همچنین نقش این آثار در نمایش قدرت و فرهنگ آن تمدن بزرگ را می‌توان مورد بررسی قرار داد.
فعالیت صفحه 150 مطالعات هفتم
۱- برای اینکه شباهت‌های بین زبان فارسی امروز و فارسی باستان را بهتر درک کنید، لطفا تمرین شماره ۲۰ را در کلاس حل کنید.
پاسخ تمرین ۲۰ کتاب مطالعات هفتم
۲- بررسی کنید در چه کشورهایی به جز ایران، مردم به زبان فارسی صحبت می‌کنند؟
پاسخ: افغانستان – تاجیکستان
فعالیت صفحه 151 مطالعات هفتم
۳- با هم فکر کنید و بگویید چه نیازهایی باعث به وجود آمدن خط شد؟ اگر خط وجود نداشت، جامعه با چه مشکلاتی روبرو می‌شد؟
پاسخ: نیاز به ثبت حساب‌های مالیاتی و خرید و فروش، نیاز به ابزاری برای برقراری ارتباط و فرستادن پیام به دیگران.
۴- به تصویر خط دوره هخامنشی نگاه کنید. چرا این خط را میخی می‌نامند؟
پاسخ: چون شکل نشانه‌های آن شبیه میخ است.
۵- به شکل خط ایلامی ها توجه کنید. این خط چه نوع خطی بوده است؟
پاسخ:
خط میخی
توضیحات بیشتر جهت مطالعه: خط ایلامی، میخی است و ایلامی‌ها آن را از سومری‌ها گرفتند. این خط بعدها با خط‌های دیگری مانند خط بابلی ترکیب شد که توسط پادشاهان مختلف انجام شد. البته در تصویر بالا که لوحی یافت‌شده در شوش است، خط ایلامی اولیه (خط تصویری – خط پیش از ایلامی) دیده می‌شود.
۶- کاربرگ شماره ۲۱ انواع خط را در کلاس انجام دهید.
پاسخ کاربرگ ۲۱ مطالعات هفتم
۷- با همفکری و با توجه به تصویر ابزار و وسایل بالای صفحه، مهارت‌ها و هنرهای به کار رفته در ساخت این وسایل را نام ببرید. مثال: دسته گلدان بز طلایی: فلزکاری، کنده‌کاری و …
پاسخ: از مهارت‌هایی مانند مجسمه‌سازی، کنده‌کاری، نقاشی و سفالگری استفاده شده است.
۸- به نظر شما چرا از خانه‌های مردم عادی آن زمان نمونه‌های بسیار کمی باقی مانده، اما آثار کاخ‌ها، آتشکده‌ها و … هنوز پابرجاست؟
پاسخ: چون خانه‌های مردم معمولی به دلیل استحکام کم و استفاده از مصالح ناپایدار مانند خشت، در طول زمان از بین رفته‌اند.
۹- اگر کارت پستالی از سازه‌های ایران باستان دارید، آن را به کلاس بیاورید و روی تابلو نصب کنید و آن مکان را به همکلاسی‌های خود معرفی کنید.
شما می‌توانید سوالات درس ۲۴ مطالعات هفتم و همچنین پاسخ فعالیت‌های درس ۱ مطالعات هفتم را از همگام مشاهده و دریافت کنید.