**پاسخهای درس چهارم هدیههای آسمان سوم دبستان**
**بخش «برایم بگو»**
* **خداوند در قرآن میفرماید: «لَئِن شَکَرتُم لَأَزِیدَنَّکُم» این آیه چه پیامی برای ما دارد؟**
این آیه به ما میگوید که اگر در برابر نعمتهای خدا شکرگزار باشیم، خداوند نعمتهایش را بیشتر میکند. شکرگزاری یعنی از خداوند به خاطر همه چیزهایی که به ما داده تشکر کنیم و از نعمتها به خوبی استفاده کنیم.
* **ما چگونه میتوانیم شکرگزار نعمتهای خدا باشیم؟**
ما به روشهای مختلفی میتوانیم شکرگزار باشیم:
* با **زبان**: با گفتن «الحمدلله» و «شکراً لله» از خدا تشکر میکنیم.
* با **قلب**: در دل خود همیشه به یاد خدا و نعمتهایش هستیم و با خود فکر میکنیم که چه چیزهای خوبی دارد.
* با **عمل**: از نعمتهای خدا درست استفاده میکنیم. مثلاً از سلامتی مراقبت میکنیم، آب را بیهوده هدر نمیدهیم و با دیگران مهربان هستیم.
**بخش «ایستگاه فکر»**
* **چرا خداوند از ما خواسته که شکرگزار باشیم؟ آیا شکرگزاری ما به نفع خودمان است یا خدا؟**
شکرگزاری ما برای خودمان مفید است. وقتی ما شکرگزار باشیم، خداوند نعمتهایش را بیشتر میکند و زندگی بهتری خواهیم داشت. همچنین، کسی که شکرگزار است همیشه احساس خوشحالی و رضایت دارد و دیگران را هم دوست دارد. خداوند به شکرگزاری ما نیازی ندارد، اما چون دوستمان دارد، این قانون را برای خوشبختی خودمان قرار داده است.
**بخش «بررسی کنید»**
* **در هر مورد، شکرگزاری با قلب، زبان و عمل چگونه است؟**
| **نعمت** | **شکر با قلب** | **شکر با زبان** | **شکر با عمل** |
| :— | :— | :— | :— |
| **نعمت سلامتی** | با خود فکر میکنم که سلامتی چقدر چیز باارزشی است و خدا را به خاطرش شکر میکنم. | میگویم: «خدایا شکرت برای این بدن سالم.» | با ورزش کردن و خوردن غذای سالم از بدنم مراقبت میکنم. |
| **نعمت آب** | به این فکر میکنم که اگر آب نبود ما چه کار میکردیم و چقدر این نعمت مهم است. | میگویم: «خدایا شکرت برای این آب گوارا.» | هنگام مسواک زدن شیر آب را میبندم و از هدر دادن آب خودداری میکنم. |
| **نعمت پدر و مادر** | در دلم به عشق و مهربانی پدر و مادرم فکر میکنم و خدا را به خاطر این نعمت بزرگ شکر میکنم. | به پدر و مادرم میگویم: «دوستتان دارم» و از خداوند برای آنها تشکر میکنم. | به حرف پدر و مادرم گوش میدهم و در کارهای خانه به آنها کمک میکنم. |
**عنوان درس: در قصر نمرود**
**موضوع: پاسخ فعالیتها**
**پایه: سوم دبستان**
**درک مطلب**
۱. **چرا نمرود دستور داد برج بزرگی بسازند؟**
نمرود میخواست برجی آنقدر بلند بسازد که بتواند از بالای آن به خدایان آسمان نزدیک شود و قدرت خود را به همه نشان دهد.
۲. **وقتی کارگران متوجه شدند زبانهایشان مختلف شده، چه کردند؟**
آنها دیگر نمیتوانستند حرف یکدیگر را بفهمند. بنابراین، نتوانستند کار را ادامه دهند و از ساختن برج دست کشیدند.
۳. **چرا ساختن برج ناتمام ماند؟**
چون مردم به زبانهای مختلف صحبت میکردند و نمیتوانستند با هم ارتباط برقرار کنند. در نتیجه، همکاری و ادامهٔ کار غیرممکن شد.
**واژهنامه**
– **بت**: مجسمهای که مردم در گذشته آن را میپرستیدند.
– **فرمان روایی**: حکومت کردن و قدرت داشتن بر دیگران.
– **خدایان**: موجوداتی که مردم قدیم آنها را قدرتمند میدانستند و عبادت میکردند.
**خودم را امتحان میکنم**
۱. **چرا نمرود فکر میکرد از همه قدرتمندتر است؟**
چون او پادشاه بود و مردم زیادی از او اطاعت میکردند. اما فراموش کرده بود که تنها خداوند است که قدرت بیپایان دارد.
۲. **چه چیزی باعث شد مردم از ساختن برج دست بکشند؟**
هنگامی که زبانهایشان عوض شد و دیگر نمیتوانستند همدیگر را درک کنند، ادامهٔ کار برایشان ممکن نبود.
۳. **اگر مردم به حرف یکدیگر گوش میدادند، چه اتفاقی میافتاد؟**
اگر با همدیگر با مهربانی و فهمیدن صحبت میکردند، شاید میتوانستند کارهای بهتری انجام دهند و دچار این مشکل نمیشدند.
جواب برایم بگو و ایستگاه فکر و بررسی کنید درس چهارم
انتخاب صفحه مورد نظر:
پاسخ بخش “برایم بگو”
پاسخ بخش “ایستگاه فکر و بررسی کنید” درس چهارم
پاسخ بخش “فکر میکنم” صفحه ۲۸ هدیه سوم
پاسخ بخش “دوست دارم” صفحه ۲۹ هدیه سوم
پاسخ بخش “بیندیشیم” صفحه ۲۹ هدیه سوم
پاسخ بخش “کامل کنید” صفحه ۳۰ هدیه سوم
پاسخ بخش “گفت و گو کنیم” صفحه ۳۱ هدیه سوم
پاسخ بخش “ببین و بگو” صفحه ۳۱ هدیه سوم
پاسخ بخش “با خانواده” صفحه ۳۱ هدیه سوم
درس چهارم: در کاخ نمرود
جواب فکر میکنم صفحه 28 هدیه سوم
حضرت ابراهیم علیهالسلام در مقابل نمرود خم نشد و سجده نکرد. دلیل این کارش این بود که او تنها در پیشگاه خداوند کرنش میکرد و فقط شایستهی پرستش را میپرستید.
جواب دوست دارم صفحه 29 هدیه سوم
من نیز مانند حضرت ابراهیم علیهالسلام در برابر افراد ستمگر…
پاسخ: با تکیه بر خداوند مقاومت میکنم و از آنها هیچ ترسی ندارم.
همگام درس Hamgamdars.com
جواب بیندیشیم صفحه 29 هدیه سوم
در قرآن کریم، خداوند به پیامبر بزرگوارش حضرت ابراهیم (ع) درود فرستاده است.
این تصویر چه خاطرهای از زندگی ایشان را برای شما زنده میکند؟
پاسخ: وقتی حضرت ابراهیم (ع) بتها را شکست، به دستور نمرود او را در آتش انداختند. اما خداوند کاری کرد که آتش، سرد و بیآسیب شود و مانند یک باغ گلستان گردد. وقتی مشرکان دیدند که ابراهیم سالم از آتش بیرون آمد، بسیاری از آنان به خدا ایمان آوردند.
جواب کامل کنید صفحه 30 هدیه سوم
در این درس با چند ویژگی مهم از زندگی حضرت ابراهیم علیهالسلام آشنا شدیم. این ویژگیها را در ادامه میخوانید و میتوانید دربارهی آنها با هم گفتوگو کنید.
پاسخ: ۱- خداپرست: ایشان فقط به خدای یکتا ایمان داشتند و تنها در برابر او کرنش میکردند.
پاسخ: ۲- بتشکن: او بتها را میشکست و با سخنان زیبا و قانعکنندهاش، مردم را به سوی خدا راهنمایی میکرد تا آنها نیز بتها را رها کنند.
پاسخ: ۳- آرام و استوار: وقتی به مجلس نمرود رفت، با قدمهایی آرام و اطمینانبخش وارد شد.
همگام درس Hamgamdars.com
جواب گفت و گو کنیم صفحه 31 هدیه سوم
🌐 ۱- کدام بخش از داستان «در کاخ نمرود» بیشتر توجه شما را جلب کرد؟ دلیل آن چیست؟
پاسخ: آن بخشی که حضرت ابراهیم (ع) در برابر نمرود خم نشد و با قاطعیت گفت: پروردگار من همان است که آسمانها، زمین، من و تو را آفریده است.
🌐 ۲- چرا نمرود از رفتار و گفتار حضرت ابراهیم (ع) عصبانی میشد؟
پاسخ: زیرا هر روز گروهی از مردم به خداوند یکتایی که ابراهیم (ع) به او ایمان داشت، روی میآوردند و بتهایی را که میپرستیدند، رها کرده و میشکستند.
جواب ببین و بگو صفحه 31 هدیه سوم
داستان این عکس را برای بقیه تعریف کن.
در داستان «در کاخ نمرود»، کدام جمله با تصویر نشاندادهشده مرتبط است؟
پاسخ: فقط کسی را بپرستید که آفریدگار شما و آفریدگار زمین و آسمان است.
جواب با خانواده صفحه 31 هدیه سوم
نام سورهی چهاردهم قرآن چیست و چه ربطی به این درس دارد؟
پاسخ: نام این سوره، «ابراهیم» است. محتوای سوره دربارهی درخواستها و نیایشهای حضرت ابراهیم (ع) و همچنین چگونگی هدایت کسانی است که قبلاً بتپرست بودند و بعد به راه یکتاپرستی قدم گذاشتند.