جواب درس ۴ فارسی چهارم ابتدایی ؛ ارزش علم

پاسخ درس چهارم کتاب فارسی کلاس چهارم دبستان

پاسخ پرسش‌های درس چهارم فارسی پایهٔ چهارم ابتدایی

در این بخش، پاسخ پرسش‌های درس اول کتاب فارسی کلاس چهارم با عنوان «نوآموز» را به صورت مرحله‌به‌مرحله بررسی می‌کنیم.

**درک مطلب**

* **پرسش:** چرا معلم از شاگردان پرسید: «در این کلاس، نوآموز کیست؟»
* **پاسخ:** زیرا او می‌خواست بداند دانش‌آموزان معنی واژهٔ «نوآموز» را می‌فهمند یا نه.

* **پرسش:** چرا بچّه‌ها در پاسخ به معلم، یکصدا «ما» گفتند؟
* **پاسخ:** چون همهٔ آن‌ها مفهوم «نوآموز» را درک کرده بودند و می‌دانستند که همهٔ آن‌ها در حال یادگیری چیزهای تازه هستند.

**واژه‌آموزی**

* **پرسش:** برای هر یک از کلمات زیر، یک واژهٔ هم‌معنی بنویس.
* آموزگار = معلم
* پرسید = سؤال کرد
* مهربان = دلسوز
* خوشحال = شاد

**نگارش**

* **پرسش:** با واژه‌های داده‌شده، یک جمله بنویس.
* *مثال:* دانش‌آموزان در کلاس، از معلم خود چیزهای تازه می‌آموزند.

**درست و نادرست**

* معلم از بچّه‌ها پرسید: «نوآموز کیست؟» (درست)
* بچّه‌ها در پاسخ به معلم ساکت ماندند. (نادرست – آن‌ها با هم گفتند: «ما»)

**کامل کردنی**

* معلم به بچّه‌ها نگاه کرد و پرسید: «در این کلاس، نوآموز کیست؟»

جواب سوالات درس چهارم فارسی چهارم دبستان

**راهنمای درس چهارم فارسی چهارم دبستان**
**عنوان درس: آفریدگار زیبایی**
**صفحه: ۴۰**

**پاسخ‌های درس «ارزش علم»**

**درست و نادرست**
پاسخ‌های صحیح برای قسمت درست و نادرست به این صورت است.

**درک مطلب و واژه‌آموزی**
پاسخ‌های این بخش به گونه‌ای است که مفهوم درس و معنای واژه‌های جدید را به خوبی نشان می‌دهد.

**گوش کن و بگو**
در این قسمت، با دقت به پرسش‌های معلم گوش می‌دهیم و با توجه به درس، پاسخ درست را بیان می‌کنیم.

**درک و دریافت**
پاسخ‌های بخش درک و دریافت، به ما کمک می‌کند تا مفهوم اصلی درس را که درباره **ارزش علم** و اهمیت یادگیری است، بهتر و بیشتر بفهمیم.

جواب درست و نادرست صفحه 40 فارسی چهارم

۱- حکیم برای جمع‌آوری دانش و خرد به سفر نرفت.
پاسخ: نادرست ❌

۲- کشتی بعد از برخورد با صخره شکست و تکه‌تکه شد.
پاسخ: نادرست ❌

۳- علم و دانش مانند گنجی است که هرگز از بین نمی‌رود.
پاسخ: درست ✅

جواب درک مطلب صفحه 40 فارسی چهارم

۱- در طول سفر، این اتفاقات به ترتیب برای حکیم رخ داد:
– ابتدا درگیر طوفان شد.
– سپس در دریا سرگردان شد و از هوش رفت.
– بعد از آن، روی ساحل به هوش آمد.
– یک ماهیگیر او را روی ساحل دید.
– پس از آن، مردم آنجا (چه کوچک و چه بزرگ) به ملاقات او آمدند.
– در پایان، حکیم به جوانان درس می‌داد.

۲- حکیم برای نجات خودش چه کرد؟
او روی شن‌های ساحل شروع به نوشتن کرد.

۳- وقتی حکیم گفت: «آنچه ماندنی است را به دست آورید»، چه منظوری داشت؟
منظور او این بود که علم و دانش، گنجی همیشگی است. این گنج در ذهن و دل انسان می‌ماند و هیچ اتفاقی نمی‌تواند آن را نابود کند.