پاسخ تمرینهای درس هفدهم کتاب فارسی پایهٔ چهارم – صفحه ۱۳۳
**پاسخ پرسشهای درس هفدهم کتاب فارسی کلاس چهارم ابتدایی**
**درک مطلب:**
۱. **مهمترین پیام این درس چیست؟**
درس به ما میآموزد که در زندگی، صبر و شکیبایی و تلاش بسیار مهم است. موفقیتهای بزرگ، یکشبه به دست نمیآیند و برای رسیدن به آنها باید پشتکار و استقامت داشت.
۲. **چرا باید در کارها صبر و حوصله به خرج دهیم؟**
زیرا بسیاری از کارها نیاز به زمان دارند تا به نتیجهی خوب برسند. عجله کردن و بیحوصلگی اغلب باعث میشود کارها نیمهتمام بمانند یا نتیجهی مطلوبی نداشته باشند.
**واژهآموزی:**
۳. **برای هر یک از کلمات زیر، یک جمله بساز.**
* **تلاش:** او با **تلاش** بسیار توانست در مسابقه برنده شود.
* **پیروزی:** **پیروزی** پس از یک زحمت طولانی، بسیار شیرین است.
* **کوشش:** با **کوشش** و یادگیری میتوانیم به خواستههای خود برسیم.
**نگارش:**
۴. **دربارهٔ یکی از موفقیتهایی که با صبر و تلاش به دست آوردهای، یک بند بنویس.**
* (پاسخ دانشآموز): من قبلاً در دوچرخهسواری بلد نبودم و چندین بار زمین خوردم. اما ناامید نشدم و هر روز تمرین کردم. بالاخره پس از چند هفته توانستم به خوبی دوچرخهسواری کنم. این موفقیت را مدیون صبر و تمرین خودم هستم.
**عنوان درس:** درس هفدهم: مدرسه هوشمند | **موضوع:** پاسخ تمرینها | پایه چهارم دبستان
**فعالیت ۱: گفتوگو کنید**
در کلاس، با همفکری دوستانتان و راهنمایی معلم، درباره این سوال گفتوگو کنید: «مدرسه هوشمند چه ویژگیهایی دارد؟»
**پاسخ نمونه:**
در یک مدرسه هوشمند، دانشآموزان میتوانند از رایانه و اینترنت برای یادگیری بهتر و سریعتر استفاده کنند. در این مدارس، بسیاری از کتابها به صورت دیجیتال هستند و دانشآموزان تکالیف خود را با کمک رایانه انجام میدهند. همچنین، معلمان با استفاده از تختههای هوشمند، درس را به شکل جذابتری آموزش میدهند. ارتباط بین معلمان، دانشآموزان و اولیا نیز از طریق فضای اینترنت آسانتر شده است.
—
**فعالیت ۲: کامل کنید**
جملههای زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.
۱. در مدرسه هوشمند، از **رایانه** برای آموزش بهتر استفاده میشود.
۲. دانشآموزان در مدرسه هوشمند، با **اینترنت** کار میکنند.
۳. در این مدارس، ارتباط اولیا با مدرسه **آسانتر** شده است.
—
**فعالیت ۳: مقایسه کنید**
یک مدرسه هوشمند را با مدرسه معمولی مقایسه کنید و تفاوتهای آن را بنویسید.
**پاسخ نمونه:**
| مدرسه معمولی | مدرسه هوشمند |
| :— | :— |
| در این مدارس آموزش بیشتر بر پایه کتاب و دفتر است. | در این مدارس از رایانه، تخته هوشمند و کتاب دیجیتال برای آموزش استفاده میشود. |
| ارتباط با معلم معمولاً فقط در ساعت مدرسه و با حضور فیزیکی است. | امکان ارتباط با معلم از طریق اینترنت، حتی خارج از ساعت مدرسه نیز وجود دارد. |
| انجام برخی پروژهها و تحقیقها به دلیل کمبود منابع سختتر است. | به کمک اینترنت، دسترسی به منابع و اطلاعات برای تحقیق و پروژه بسیار گستردهتر است. |
—
**فعالیت ۴: بیندیشید**
آیا به نظر شما مدرسه هوشمند میتواند جای مدرسه معمولی را بگیرد؟ چرا؟
**پاسخ نمونه:**
به نظر من، مدرسه هوشمند نمیتواند به طور کامل جای مدرسه معمولی را بگیرد. زیرا در مدرسه، دانشآموزان علاوه بر درس خواندن، مهارتهای مهم زندگی مانند چگونه با دیگران دوست شدن، کار گروهی و ارتباط رو در رو را نیز یاد میگیرند. این مهارتها در فضای واقعی مدرسه و با حضور در کنار دوستان و معلمان به دست میآید. مدرسه هوشمند یک ابزار کمکآموزشی بسیار مفید است، اما نمیتواند همه چیز را جایگزین کند.
جواب سوالات درس هفدهم فارسی چهارم دبستان
انتخاب صفحه به صورت سریع:
پاسخ سوالات درس هفدهم فارسی چهارم دبستان
پاسخ صحیح و غلط صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ بخش درک مطلب صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ بخش واژهآموزی صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
پاسخ بخش درک و دریافت صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
راهنمای فارسی چهارم / راهنمای درس هفدهم فارسی چهارم / پاسخ بخشهای صحیح و غلط، درک مطلب، واژهآموزی، گوش کن و بگو و درک و دریافت درس ۱۷ «آفریدگار زیبایی» صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم ابتدایی
درس هفدهم: مدرسه هوشمند
جواب درست و نادرست صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
📘۱- خانواده مهتاب در خانه از اینترنت استفاده میکردند.
پاسخ: درست ✅
📘۲- برای نوشتن روی تخته هوشمند، علاوه بر قلم نوری، در بعضی موارد میتوان از انگشت هم استفاده کرد. استفاده از گچ برای این کار امکانپذیر نیست.
پاسخ: نادرست ❌
📘۳- معلم با نمایش عکسهای زیبا، به مهتاب خوشامد گفت.
پاسخ: درست ✅
جواب درک مطلب صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
📘۱- در اولین روزی که مهتاب به مدرسه جدیدش رفت، چه چیزی باعث شد دلداری بگیرد و خوشحال شود؟
پاسخ: وقتی مهتاب صدای کف زدن بچهها را شنید و لبخند گرم معلمش را دید، دلش شاد و پر از امید شد.
📘۲- شیوه حضور و غیاب در مدرسه هوشمند را با مدرسه معمولی مقایسه کنید و یک مزیت آن را بگویید.
پاسخ: در مدارس معمولی، معلم به صورت دستی اسم دانشآموزان را میخواند و حضور آنها را ثبت میکند؛ اما در مدرسه هوشمند، این کار با کمک رایانه و به شکل خودکار انجام میشود.
مزیت مدرسه هوشمند: کار حضور و غیاب سریعتر انجام میشود و خانوادهها هم به سرعت از حضور فرزندشان در مدرسه آگاه میشوند.
📘۳- شما دوست دارید در مدرسه معمولی درس بخوانید یا مدرسه هوشمند؟ دلیلتان چیست؟
پاسخ: من مدرسه هوشمند را بیشتر دوست دارم، چون ابزارها و امکانات بهتری دارد و با کمک فناوریهای نو، درس خواندن هم سریعتر پیش میرود و هم بهتر یاد میگیریم.
جواب واژه آموزی صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
بیننده کسی است که چیزی را مشاهده میکند.
گوینده کسی است که سخنی را بیان میکند.
شنونده کسی است که به صداها یا حرفها گوش میدهد.
حالا شما پاسخ دهید:
– به فردی که متنی را مینویسد …نویسنده… گفته میشود.
– به کسی که متنی را میخواند …خواننده… گفته میشود.
– به فردی که به سرعت حرکت میکند …دونده… گفته میشود.
جواب درک و دریافت صفحه ۱۳۳ فارسی چهارم
📘۱- چرا آن چهار نفر پولهای خود را با هم جمع کردند؟
پاسخ: چون میخواستند با هم شریک شوند و یک کار جدید را شروع کنند.
📘۲- کسی که پول را از پیرزن گرفت، چه خصوصیتی داشت و چرا؟
پاسخ: او فرد زیرکی بود، چون فهمید که اگر مستقیم چیزی بخواهد، پیرزن به او نمیدهد.
📘۳- رفتار آن سه نفری که پولشان را از دست داده بودند، با رفتار آن پسر چه فرقی داشت؟
پاسخ: آن سه نفر، اشتباه خود را نمیپذیرفتند و بیجهت از پیرزن تقاضای پول میکردند؛ اما پسرک فهمید که پیرزن مقصر نیست و به او کمک کرد.
📘۴- آیا نظر قاضی منصفانه بود؟ چرا؟
پاسخ: بله، چون آن کیسه به عنوان امانت نزد پیرزن بود و او باید آن را به صاحبان اصلی برمیگرداند.
📘۵- اگر بخواهید برای این داستان یک نام انتخاب کنید، چه نامی پیشنهاد میدهید؟ چرا؟
پاسخ: “یک کیسه، چهار شریک”؛ چون این چهار نفر پولهایشان را در یک کیسه گذاشتند و شرط کردند فقط زمانی آن را بردارند که هر چهار نفر با هم حاضر باشند.