جواب درس ۱۱ فارسی چهارم ابتدایی ؛ صفحه ۹۱ و ۹۲

**پاسخ تمرین‌های درس یازدهم فارسی کلاس چهارم؛ صفحه‌های ۹۱ و ۹۲**

**پاسخ پرسش‌های درس یازدهم کتاب فارسی پایهٔ چهارم ابتدایی**

**نام درس:** درس یازدهم: فرمانده قلب‌ها
**موضوع:** پاسخ تمرین‌ها
**پایه:** چهارم دبستان

—

**فعالیت اول**
در این بخش، از دانش‌آموزان خواسته شده است تا دربارهٔ ویژگی‌های یک فرماندهٔ خوب فکر کنند و آن را در چند جمله بنویسند. یک فرماندهٔ خوب باید شجاع، مهربان و عادل باشد. او به حرف همکاران و سربازانش گوش می‌دهد و در تصمیم‌گیری‌ها دقت می‌کند. همچنین، یک فرماندهٔ خوب مسئولیت کارهایش را می‌پذیرد و همیشه مراقب دیگران است.

—

**فعالیت دوم**
در این قسمت، دانش‌آموزان باید به سؤالات مربوط به داستان درس پاسخ دهند. داستان دربارهٔ فرمانده‌ای است که به دلیل رفتار خوب و محبت‌آمیزش، دل‌های افراد را به دست می‌آورد. او با احترام گذاشتن به دیگران و کمک به آن‌ها، توانست محبوب شود و کارهای بزرگ انجام دهد.

—

**فعالیت سوم**
در این بخش، از دانش‌آموزان خواسته شده است تا یک داستان کوتاه دربارهٔ یک فرماندهٔ خوب بنویسند. آن‌ها می‌توانند از ویژگی‌هایی که در درس یاد گرفته‌اند استفاده کنند و داستانی ساده و زیبا خلق کنند. برای مثال، می‌توانند بنویسند که یک فرمانده چگونه توانست با مهربانی و درایت، یک مشکل را حل کند.

—

**فعالیت چهارم**
در این قسمت، دانش‌آموزان باید به پرسش‌های چهارگزینه‌ای پاسخ دهند. این پرسش‌ها برای سنجش درک آن‌ها از درس طراحی شده است. برای مثال، ممکن است پرسیده شود: “ویژگی اصلی یک فرماندهٔ خوب چیست؟” که گزینه‌ها شامل مهربانی، خشونت، بی‌توجهی و خودخواهی است. پاسخ درست “مهربانی” است.

—

**فعالیت پنجم**
در این بخش، دانش‌آموزان باید یک نقاشی مرتبط با موضوع درس بکشند. آن‌ها می‌توانند تصویری از یک فرماندهٔ خوب در حال کمک به دیگران یا در میان دوستانش رسم کنند. این کار به آن‌ها کمک می‌کند تا مفاهیم درس را بهتر درک کنند و خلاقیت خود را نشان دهند.

جواب سوالات درس یازدهم فارسی چهارم دبستان

انتخاب سریع صفحه:
پاسخ سوالات درس یازدهم فارسی چهارم دبستان
پاسخ صحیح و غلط صفحه ۹۱ فارسی چهارم
پاسخ درک متن صفحه ۹۲ فارسی چهارم
پاسخ تمرین واژه‌ها صفحه ۹۲ فارسی چهارم

راهنمای فارسی چهارم / راهنمای درس یازدهم فارسی چهارم / پاسخ بخش‌های صحیح و غلط؛ درک متن و تمرین واژه‌ها؛ گوش کن و بگو؛ درک و دریافت درس یازدهم با عنوان «آفریننده زیبایی» صفحات ۹۱ و ۹۲ فارسی چهارم دبستان

درس یازدهم: فرمانده قلب‌ها

جواب درست و نادرست صفحه ۹۱ فارسی چهارم

📘 ۱- آزادسازی خرمهر از چنگ مهاجمان، آرزوی دل تمام ایرانیان بود.
پاسخ: درست ✅

📘 ۲- بالگردهای دشمن توانستند فرماندهان نظامی را از منطقه جنگ خارج کنند.
پاسخ: نادرست ❌

📘 ۳- پیامی که برای حسین خبر آورده بود، تشنه بود.
پاسخ: درست ✅

جواب درک مطلب صفحه ۹۲ فارسی چهارم

📘 ۱- چرا فرزندان شهدا، حسین را اینقدر دوست داشتند؟
پاسخ: چون برخورد حسین با آن‌ها، همچون رفتار یک پدر مهربان بود. او با محبت، بچه‌ها را روی پایش می‌نشاند، برایشان داستان‌های قشنگ می‌گفت و با آن‌ها بازی می‌کرد.

📘 ۲- یکی از نشانه‌های خواست خدا برای آزادسازی خرمشهر چه بود؟
پاسخ: این بود که دشمنان با یکدیگر دچار اختلاف و درگیری شده بودند.

📘 ۳- به نظر شما، چرا نام این درس را «فرماندهِ دل‌ها» گذاشته‌اند؟
پاسخ: چون همه، حسین را دوست داشتند و او در قلب کودکان و بزرگسالان جایگاه ویژه‌ای داشت.

جواب واژه آموزی صفحه ۹۲ فارسی چهارم

شور و هیجان زیادی وجود حسین را پر کرده بود.
شوق وصف‌ناپذیر یعنی شوقی که توصیف کردنش کار آسانی نیست.

دشمن برای سربازانش قلعه‌ای غیرقابل نفوذ ساخته بود.
دژ تسخیرناپذیر یعنی دژی که به راحتی نمی‌توان آن را فتح کرد.

سربازانی که خسته نمی‌شدند با شهامت به پیش می‌رفتند.
نیروهای خستگیناپذیر یعنی نیروهایی که به سادگی خسته نمی‌شوند و از پای نمی‌افتند.