جواب درس چهاردهم قرآن چهارم ؛ صفحه ۹۰ و ۹۱

**پاسخ درس چهاردهم قرآن چهارم – صفحات ۹۰ و ۹۱**

**پاسخ پرسش‌ها و فعالیت‌های کلاسی درس ۱۴ قرآن چهارم**

**کار در کلاس (صفحه ۹۰)**

**سوال:** در آیه‌ی زیر، کلماتی که با رنگ قرمز نوشته شده‌اند، چه ارتباطی با هم دارند؟
**آیه:** «إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ»
**پاسخ:** همه‌ی این کلمات به یک معنا و مفهوم اشاره دارند که همان “قرآن” است. خداوند در این آیه با واژه‌های گوناگون، بر عظمت و اهمیت قرآن تأکید می‌کند.

—

**پرسش‌ها (صفحه ۹۱)**

**۱. خداوند در آیه‌ی ۲ سوره‌ی یوسف، چه ویژگی برای قرآن بیان می‌کند؟**
**پاسخ:** خداوند در این آیه می‌فرماید که قرآن را به زبان عربی و به صورت روشن و واضح نازل کرده است. این کار برای این انجام شده که مردم بتوانند معانی و مفاهیم آن را به خوبی درک کنند و درباره‌ی آن بیندیشند.

**۲. چرا خداوند قرآن را به زبان عربی نازل کرد؟**
**پاسخ:** خداوند قرآن را به زبان عربی نازل کرد زیرا:
* زبان عربی، زبان روشن و گویایی است که می‌تواند معانی عمیق و دقیق را به خوبی بیان کند.
* مردم حجاز که اولین مخاطبان قرآن بودند، به این زبان صحبت می‌کردند تا پیام خدا را به راحتی بفهمند.
* هدف اصلی این بود که همه بتوانند مفاهیم قرآن را درک کرده و درباره‌ی آن فکر کنند.

درس چهاردهم | پاسخ تمرین‌ها | پایه چهارم دبستان

**فعالیت اول: درک مطلب**
پاسخ‌ها به گونه‌ای است که نشان می‌دهد دانش‌آموز مفهوم اصلی درس را به خوبی درک کرده است. برای مثال، در پاسخ به پرسش درباره دلیل اصلی اتفاق داستان، توضیح داده شده که رفتار شخصیت اصلی چه نتایجی به دنبال داشته است.

**فعالیت دوم: پرکردن جای خالی**
جای خالی‌های متن با کلمات مناسب پر شده‌اند. این کلمات از داخل درس انتخاب شده‌اند و کاملاً با مفهوم جمله هماهنگی دارند.

**فعالیت سوم: پاسخ به پرسش‌ها**
پاسخ هر سؤال به طور کامل و واضح نوشته شده است. این پاسخ‌ها نشان می‌دهند که دانش‌آموز به متن درس با دقت گوش داده و آن را خوانده است.

**فعالیت چهارم: کشیدن تصویر**
در این بخش، از دانش‌آموز خواسته شده بود صحنۀ موردعلاقه‌اش از درس را نقاشی کند. این کار به درک بهتر فضای داستان کمک می‌کند.

**فعالیت پنجم: کامل کردن جدول**
جدول ارائه شده با اطلاعات درست کامل شده است. در یک ستون نام شخصیت‌ها و در ستون مقابل آن، کارهایی که انجام داده‌اند به درستی نوشته شده است.

جواب سوالات و کار در کلاس درس ۱۴ قران چهارم

پاسخ صفحه ۹۰ و ۹۱ درس چهاردهم قرآن پایهٔ چهارم

**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۹۰**

**بخوان و حفظ کن:**
آیه شریفه:
وَ قُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا کَمَا رَبَّیَانِی صَغِیرًا
این آیه را با دقت و توجه بخوانید و سعی کنید آن را به خاطر بسپارید. این کلام خداوند است و ما در آن کوچکترین تغییری ایجاد نمی‌کنیم.

**معنی کن:**
در این قسمت باید کلمات عربی را به فارسی معنی کنید.
* **رَبِّ:** پروردگارا
* **ارْحَمْهُمَا:** به آن دو رحم کن
* **کَمَا:** همان‌گونه که
* **رَبَّیَانِی:** مرا پرورش دادند
* **صَغِیرًا:** در حالی که کوچک بودم

**درک مطلب:**
خداوند در این آیه به ما می‌آموزد که برای پدر و مادر خود دعا کنیم و از خدا بخواهیم که به آن‌ها مهربانی کند، همان‌طور که آن‌ها وقتی ما کوچک بودیم، با محبت از ما مراقبت و پرستاری کردند.

—

**پاسخ فعالیت‌های صفحه ۹۱**

**انس با قرآن در خانه**

**بخوان و بیندیش:**
آیه شریفه:
وَ قُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا کَمَا رَبَّیَانِی صَغِیرًا
این آیه را دوباره با صدای بلند و زیبا بخوانید و در معنی عمیق آن فکر کنید.

**پاسخ دهید:**
۱. در این آیه از خداوند چه درخواستی شده است؟
* از خدا می‌خواهیم که به پدر و مادر ما رحم و مهربانی کند.

۲. چرا ما باید برای پدر و مادرمان چنین دعایی کنیم؟
* زیرا آن‌ها وقتی ما کودک و کوچک بودیم، با عشق و محبت از ما نگهداری کردند و برای بزرگ کردن ما زحمت زیادی کشیدند. بنابراین، ما نیز باید قدردان زحمات آن‌ها بوده و برایشان دعا کنیم.

جواب صفحه 90 درس 14 قرآن چهارم ابتدایی

تمرین اول: گزینه درست را انتخاب کنید.

تمرین دوم: این آیات قرآن را بخوانید و ترجمه فارسی آن‌ها را به طور کامل بنویسید.

۱- الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ
خورشید و ماه با نظم و حساب در گردش اند.

۲- وَهُوَ الَّذِی خَلَقَ اللَّیْلَ وَالنَّهَارَ وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ
او کسی است که شب و روز و خورشید و ماه را آفرید.

۳- وَهَٰذَا کِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ مُبَارَکٌ
و این کتابی است پربرکت که ما آن را نازل کردیم.

جواب انس با قرآن در خانه صفحه 91 درس چهاردهم قرآن چهارم

تمرین دوم: از شما خواسته شده که ارتباط بین اجزا را با رسم پیکان (فلش) نشان دهید. پس از آن، متن آیات قرآن را با دقت مطالعه کنید.