جواب درس پنجم نگارش چهارم ابتدایی

پاسخ‌های درس پنجم کتاب نگارش پایهٔ چهارم دبستان
راهنمای کامل درس پنجم نگارش کلاس چهارم

**عنوان درس: نوشتن**
**موضوع: یادگیری مرحله به مرحله**
**پایه: چهارم دبستان**

در این درس، می‌خواهیم گام به گام با هم پیش برویم تا نوشتن را به خوبی یاد بگیریم. نوشتن مثل یک سفر جالب است که در آن با کلمات و جمله‌ها بازی می‌کنیم و احساسات و فکرهای خود را روی کاغذ می‌آوریم.

در هر مرحله، چیزهای تازه‌ای کشف می‌کنیم. اول با کلمات ساده شروع می‌کنیم، سپس جمله‌های کوتاه می‌سازیم و بعد داستان‌های کوچک می‌نویسیم. یاد می‌گیریم که چطور افکارمان را منظم کنیم و آن‌ها را به زیبایی بیان کنیم.

نوشتن فقط گذاشتن علامت‌ها روی کاغذ نیست؛ بلکه راهی برای ارتباط با دیگران و نشان دادن دنیای درون ماست. با تمرین و صبر، هر کسی می‌تواند نویسنده‌ی خوبی شود.

در این راه، همراه هم هستیم و از هر قدم لذت می‌بریم.

گام به گام درس 5 نگارش چهارم ابتدایی

منوی دسترسی سریع:
پاسخ تمرینات درس پنجم کتاب نگارش پایه چهارم ابتدایی

📖 پاسخ صفحه ۳۱ – املا و یادگیری واژه‌ها
📖 پاسخ صفحه ۳۳ – تمرینات املا
📖 پاسخ صفحه ۳۵ – درک مطلب
📖 پاسخ صفحه ۳۶ – تمرینات نگارش

راهنمای کامل درس پنجم کتاب نگارش کلاس چهارم
در این بخش پاسخ همه پرسش‌های درس پنجم کتاب نگارش پایه چهارم ابتدایی گردآوری شده است. شما می‌توانید پاسخ بخش‌های مختلف این درس از جمله املا، یادگیری واژه‌ها، فعالیت‌های هنری و سرگرمی، درک مطلب و تمرینات نگارشی را در ادامه مشاهده کنید.

🍁 جواب املا و واژه آموزی صفحه 31 نگارش چهارم

**بخش اول: پیدا کردن بیت‌ها**

لطفاً این بیت‌هایی که کلمه‌های خواسته شده در آن‌ها به کار رفته است، از درس پیدا کنید و بنویسید.

کلمه‌ها: طوطیان، شادکام، ارمغان، خطه

پاسخ:
* گفت آن طوطی که آن جا طوطیان چون ببینی کن ز حال ما بیان
* کرد بازرگان تجارت را تمام / باز آمد سوی منزل شادکام
* هر غلامی را بیاورد ارمغان/ هر کنیزک را ببخشید او نشان
* گفت طوطی را چه خواهی/ ارمغان کارمت از خطه ی هندوستان

**بخش دوم: کامل کردن جدول**

لطفاً با کمک کلمه‌هایی که در متن درس خواندید، جدول زیر را پر کنید.

خ	ط	ه	*	*
خ	و	ش	*	*
خ	و	ب	ی	*
خ	ن	د	ه	*
خ	و	ا	ج	ه
خ	و	ا	س	ت

پدرم به من گفت: «دخترم، لای **سالنامه** یک برگه وجود دارد؛ لطفاً آن را برایم بیاری.» وقتی به اتاق کار او رفتم، روی میز، **هفته‌نامه** کودکان و نوجوانان را دیدم. خواندن مطالب این **هفته‌نامه** همیشه برایم لذتبخش بود. پدرم همیشه آن را برایم می‌خرید. مجله را برداشتم و با شتاب صفحه‌هایش را ورق زدم تا به انتهای آن رسیدم. سپس شروع کردم به نگاه کردن به فهرست کتاب‌هایی که در **کتابنامه** معرفی شده بودند. ناگهان صدای پدرم مرا به خود آورد و یادم افتاد که برای آوردن یک کاغذ به آنجا رفته‌ام. کاغذ را از لای **سالنامه** درآوردم. بالای آن کلمه **قولنامه** نوشته شده بود. کاغذ را به پدرم دادم و پرسیدم: «**قولنامه** یعنی چه؟» پدرم با لبخند گفت: «آفرین دخترم، مثل همیشه اگر چیزی را ندانستی، می‌پرسی. این برگه، نوشته‌ای است که هنگام خرید خانه تنظیم کردیم و نوعی قول و توافق بین فروشنده و خریدار است.»

🍁 جواب املا صفحه 33 نگارش چهارم

با کنار هم گذاشتن واژه‌هایی که در کادر می‌بینید، مانند نمونه، یک ترکیب تازه درست کنید.

شیرین، شاد، حال، شکر، خوش، تنگ، کام، سخن، شگفت، زبان، دل، زده

نمونه: گران + بها = گرانبها

پاسخ: خوش + حال = خوشحال
پاسخ: شکر + سخن = شکرسخن
پاسخ: شاد + کام = شادکام
پاسخ: دل + تنگ = دلتنگ
پاسخ: شیرین + زبان = شیرین‌زبان
پاسخ: شگفت + زده = شگفت‌زده

٢- کلمه‌های زیر را در جدول پیدا کنید و با یک مداد رنگی دور آن‌ها خط بکشید.

جواب درک متن صفحه 35 نگارش چهارم

با توجه به داستان «رهایی از قفس»، ترتیب اتفاقات زیر را به صورت شماره‌ای مرتب کن:

شماره ۱: بازرگان، پیام طوطی خودش را به طوطی‌های هند رساند.
شماره ۲: وقتی بازرگان حرفش را تمام کرد، یکی از طوطی‌ها شروع به لرزیدن کرد و از روی درخت به زمین افتاد.
شماره ۳: بازرگان به شهر خودش برگشت.
شماره ۴: طوطی از بازرگان پرسید که چه سوغاتی برایش آورده است.
شماره ۵: بازرگان با خجالت، تمام ماجرا را برای طوطی خودش تعریف کرد.
شماره ۶: طوطی او هم دقیقاً مانند طوطی هند شروع به لرزیدن کرد و در کف قفس افتاد.
شماره ۷: بازرگان، طوطی را از پنجره به سمت باغ پرتاب کرد.
شماره ۸: طوطی که آزاد شده بود، پرواز کرد و بر روی یک شاخه نشست.

جواب نگارش صفحه 36 چهارم ابتدایی

الف) بخش زیر را با توجه بخوانید و «جمله اصلی» آن را پیدا کنید. موضوع اصلی و جزئی‌تر جمله اصلی را معین کنید و در مورد دیگر جمله‌های این بخش گفت‌وگو کنید.
پاسخ: «حوضچه بسیار قشنگ بود. آب با فشار از فواره‌ها به بالا پرتاب می‌شد و با صدای بلند روی سطح آب می‌ریخت. باد، ذرات ریز آب را به این سو و آن سو می‌برد. مرغابی‌های سفید روی آب شنا می‌کردند. بعضی از آن‌ها مانند یک قایق کوچک، به نرمی روی آب حرکت می‌کردند. بعضی سرشان را داخل آب فرو می‌بردند و دوباره بیرون می‌آوردند. بعضی دیگر هم با هم مشغول بازی بودند.»
جمله اصلی: حوضچه قشنگ بود.
موضوع اصلی: حوضچه.
موضوع جزئی‌تر: زیبایی‌های حوضچه.

ب) یک بخش توصیفی درباره «مادر» بنویسید. به این فکر کنید که مادر چه شباهتی دارد.
پاسخ: مادر مانند خورشید است، گاهی ممکن است غمگین به نظر برسد، اما مهربانی و گرمایش همیشه پابرجاست. مادر زندگی‌بخش است و ادامه زندگی در جهان به وجود مادران وابسته است، همان‌طور که زندگی روی زمین به آب نیاز دارد.